maandag 26 januari 2009

VERJAARDAG EGON

26 januari!
Egon is 3 jaar geworden. hij kwam naar school met een mooie kroon die zijn mama had gemaakt, in de klas heeft hij ook nog een kroon gekregen. (maar die van mama was toch beter;-) )

egon had lekkere koekjes bij en de kleuters zochten naar de verschillende vormen, sommigen vonden zelfs hun symbool. en ze waren ook heel lekker!!
ook had hij nog een leuke verrassing voor elke kleuter.
dank je wel en nog eens PROFICIAT!!







dinsdag 6 januari 2009

DRIEKONINGEN

6 Januari, drie koningen.
mammie van Noé heeft ons een lekkere drie-koningen taart gebracht.
we zongen het liedje van de driekoningen en smulden daarna de taart lekker op.
maar wie zou nu die 'boon' hebben gehad in zijn stukje taart?








VERJAARDAG FRAN

1 januari, fran wordt 3 jaar. iets waar ze al heel lang naar uitkeek.
samen met haar mama heeft ze een superlekkere fruitsalade gemaakt om de kleuters te trakteren. nadien had ze nog een kleine verrassing voor iedereen.
PROFICIAT!!!



zaterdag 3 januari 2009

MUSIC FOR LIFE 2008: moeders en kinderen op de vlucht voor oorlog en geweld

MUSIC FOR LIFE: vrouwen op de vlucht voor oorlog en geweld.
de prinses paola school weet er veel over. samen wilden ze dan ook hun best doen om een centje te verzamelen voor deze moeders en hun kinderen uit Oeganda.
hartelijk dank aan iedereen die heeft gesponsord, marsepein heeft gekocht of soep heeft gedronken. want samen hebben we een bedrag van 700 euro verzameld. Bedankt.

de mama van egon vertelt, samen met egon, over de moeders en de kinderen van in afrika. hoe ze leven, hoe ze water moeten gaan halen in de waterputten, dat ze niet voldoende eten hebben, dat ze vaak ziek worden, dat de meeste kinderen niet naar school kunnen gaan. dat kleuters van 3 - 4 jaar vaak moeten zorgen voor hun kleine zusje of broertje van amper een jaar oud.
dank je wel mama van egon om je verhaal aan onze school te komen vertellen!


de kleuters luisten en kjiken heel geboeid. en je ziet hoe het thema onze kleuters ook al raakt.

voor onze sponsortocht hebben enkele kinderen van de lagere school affiches gemaakt, wij in onze klas oefenen al even hoe we dat op straat moeten gaan doen.

voor die affiches hebben we stokken nodig dus die gaan wij zoeken in het bos.

en dan is het zover. wij gaan met de hele school de straat op, zodat de hele buurt weet heeft van het project van Music For Life.

en we laten ook van ons horen: " geef ze een thuis" werd er luid geroepen als we mensen tegenkwamen.



op de speelplaats , na de sponsortocht. we konden niet stoppen.

na afloop van de sponsortocht stonden meneer andré en juf marie-christine klaar met soep.

kerstmis

kerstmis.
de gezelligste periode van het jaar.

de kerstboom versieren. we hangen de kerstballen in de kerstboom.

en de slingers natuurlijk

taalspelletje: we versieren deze kerstboom met datgene de juf zegt; en we zoeken of we dat ook in de echte kerstboom hebben hangen.

een kerstboom schilderen met een takje van de kerstboom. maar dat prikt toch wel een beetje.

en bij de gezelligheid van kerst horen ook kaarsen. grote, lange kaarsen,

maar ook kleine kaarsjes, en dikke kaarsen.

met de ritmiekstokjes tikken we het ritme mee van het kerstliedje.

ook kunnen we het ritme op de mat tikken. dat geeft een heel ander geluid.

HET BOS

Voor onze wandeltocht voor "music for life" hadden we grote stokken nodig om aan de borden te bevestigen. wij gingen ze zoeken in het bos. en natuurlijk hebben we ook gespeeld in het bos. supertof!!!

dit is de juiste weg. maar daar wacht ons precies wel een steile klim te doen.

we beinnen er dapper aan.

klimmen en klauteren. we houden ons vast aan de wortels van de bomen, die boven de grond uitkomen. soms hebben we een beetje hulp van de juf nodig; maar we geraken allemaal heel flink boven!!

dat is een grote boomstronk. met hoeveel kleuters zouden we erop kunnen staan? kan je ons tellen. als je goed kijkt, zie je 4 kleuters.

met een klein stokje ( boormachine) kan ik in deze grote tak een gat boren.

GOUDLOKJE

Goudlokje en de drie beren.
de kleuters kennen het sprookje indertussen wel. juf heeft het op verschillende manieren verteld en de kleuters hebben het op allerlei manieren nagespeeld. heel tof om te zien.

zelf lezen in het boek van goudlokje en de drie beren. hier loopt goudlokje snel weg uit het huis, want ze heeft de drie beren gezien.

goudlokje gaat op al de stoelen zitten. hier zit ze op de stoel van mama.

mama-beer zoekt welk bed van haar is.

goudlokje zit op de grote stoel en eet de berenpudding op die in de grote kom zit.

met z'n allen het sprookje naspelen. de kleuters zijn zelf de personages

zelf goudlokje en de beer spelen.

ook met 'miniatuur-creaties' kunnen we het verhaal naspelen.

torens bouwen met blokken die telkens één maatje van elkaar verschillen.

ik ben een klein beetje groter dan de toren die ik heb gebouwd.

de haren van goudlokje met een kam schilderen (of kammen).

de berenpudding met een lepel schilderen

de drie beren van groot naar klein rangschikken

wat hoort bij welke beer? is het groot, middelgroot of klein?

melk in de kom

de puddingpoeder erbij

alles door elkaar kloppen

en proeven van de berenpudding.

en Jules moet natuurlijk ook even proeven.