DE MAAN

we starten de week met het verhaaltje: "ik wil de maan". kleine mol ziet voor de eerste keer de maan en hij vindt die zo mooi dat hij de maan wil pakken. hij probeert het op verschillende manieren, maar niets lukt. tot hij beseft wat zijn vrienden hem allemaal al gezegd hebben. de maan lijkt dichtbij, maar de maan is ver weg. en de maan is ook prachtig zegt kleine mol.
In de klas is er ook een maan, zoek je mee?

waar is de maan? DAAR is de maan! Zullen we net zoals mol proberen om de maan te pakken?

springen naar de maan,

met stokken de maan uit de lucht zwiepen,

op stoelen staan,

we klimmen zelfs op de hoge ladder,

boven op de ladder strekken we onze arm zo ver we kunnen, maar nog kunnen we de maan niet pakken. want de maan lijkt dichtbij, maar de maan is heel ver weg.

met de stok tik ik de woordkaartjes. de juf of de kleuters benoemen de tekeningen die aan de draad hangen.

experimenteren met de zaklamp

en nog. op de juf schijnen is ook tof.

en op de kerstboom schijnen we ook, want er hangen nog geen lichtjes in.

juf schijnt met de zaklamp in het water. dit lijkt op maan die in de plas is gevallen. net zoals in het verhaal proberen we de maan te pakken in het water. maar ook dat lukt niet. de maan gaat stuk.

met de zaklamp in het donker huisje.

we doen een luisteropdracht. juf vertelt en wij schijnen met de zaklamp op datgene dat de juf vertelt.

als je goed kijkt zie je ergens mijn zaklamp schijnen!! goed zoeken hoor!

de maan is rond en geel. we schilderen rond een rond kaasdoosje.

tijdens het verhaaltje "het nachtlampje van Jules" kan Jules niet slapen want papa is vergeten het nachtlampje uit te doen. we spelen samen het verhaal na.

zo, wij doen het nachtlampje wel uit voor jules

nog een laatste knuffel en nachtzoen en Jules kan gaan slapen zoals een roosje.